وب سایت
این مقاله به طور کلی در مورد وب سایت ها است. برای دامنه اینترنت. وب سایت ، به لیست دامنه های سطح بالای اینترنت مراجعه کنید .
با WebCite اشتباه گرفته نشود.
https://iranpaper.ir
https://ebookrally.ir
https://bestreview.ir
https://www.tarjomano.com
http://anamed.ir
https://seotechnics.ir
https://khabarchin.org
https://acrotic.info
https://acrotic.ir
usap.gov وب سایت
وب سایت (همچنین به عنوان نوشته شده است وب سایت ) مجموعه ای از صفحات وب و مطالب مرتبط است که توسط یک رایج را شناسایی نام دامنه و در حداقل یکی منتشر شده وب سرور . نمونه های قابل توجه wikipedia.org ، google.com و amazon.com هستند .
کلیه وب سایتهای قابل دسترسی در سطح عمومی ، شبکه جهانی وب را تشکیل می دهند . همچنین وب سایت های خصوصی وجود دارند که فقط در یک شبکه خصوصی قابل دسترسی هستند ، مانند وب سایت داخلی یک شرکت برای کارمندان خود.
وب سایت ها به طور معمول به یک موضوع یا هدف خاص ، از جمله اخبار ، آموزش ، تجارت ، سرگرمی یا شبکه های اجتماعی اختصاص داده می شوند . پیوند بین صفحات وب ناوبری سایت را راهنمایی می کند ، که اغلب با یک صفحه اصلی شروع می شود .
کاربران می توانند وب سایت در طیف وسیعی از دستگاه ها از جمله دسترسی به دسکتاپ ، لپ تاپ ، تبلت ، و گوشی های هوشمند . نرم افزار نرم افزار استفاده شده در این دستگاه ها است که به نام مرورگر وب .
فهرست
1 تاریخچه
2 بررسی اجمالی
3 وب سایت استاتیک
وب سایت 4 پویا
5 محتوای چندرسانه ای و تعاملی
6 نوع
7 همچنین ببینید
8 مرجع
9 پیوند خارجی
تاریخ
مقاله اصلی: تاریخچه شبکه جهانی وب
nasa.gov صفحه اصلی در سال 2015
شبکه جهانی وب (WWW) در سال 1990 توسط فیزیکدان انگلیسی بریتانیا CERN تیم برنرز لی ساخته شد . [1] در 30 آوریل 1993 ، سرن اعلام کرد که شبکه جهانی وب برای استفاده رایگان برای هر کس آزاد خواهد بود. [2] قبل از معرفی از انتقال ابرمتن پروتکل (HTTP)، پروتکل های دیگر مانند پروتکل انتقال فایل و و پروتکل گوفر برای بازیابی فایل های فردی از یک سرور استفاده شد. این پروتکل ها یک ساختار دایرکتوری ساده را ارائه می دهند که کاربر حرکت می کند و در آنجا فایل ها را برای بارگیری انتخاب می کند. اسناد اغلب به صورت فایلهای متنی ساده و بدون قالب بندی ارائه می شدند ، یا در آنها رمزگذاری می شدندقالب های پردازشگر کلمه
بررسی اجمالی
وب سایت ها می توانند در اسناد مختلف استفاده شوند: یک وب سایت شخصی ، یک وب سایت شرکتی برای یک شرکت ، یک وب سایت دولتی ، یک وب سایت سازمانی و غیره. وب سایت ها می توانند کار یک فرد ، یک تجارت یا سازمان دیگر باشند و به طور معمول به یک موضوع یا هدف خاص. هر وب سایت می تواند حاوی پیوند به هر وب سایت دیگری باشد ، بنابراین می توان تمایز بین سایت های جداگانه ، آنطور که توسط کاربر درک می شود ، تار شود.
برخی از وب سایت ها برای دسترسی به محتوا نیاز به ثبت نام کاربر یا اشتراک دارند. نمونه هایی از وب سایت های اشتراک شامل بسیاری از سایت ها کسب و کار، وب سایت های خبری، مجله علمی وب سایت ها، وب سایت های بازی، وب سایت به اشتراک گذاری فایل، تابلوهای پیام ، مبتنی بر وب ایمیل ، شبکه های اجتماعی وب سایت ها، وب سایت های ارائه زمان واقعی بازار سهام داده ها، و همچنین سایت های ارائه خدمات مختلف دیگر
در حالی که "وب سایت" املای اصلی بود (گاهی اوقات با "وب سایت" با حروف بزرگ ، از آنجا که "وب" در هنگام مراجعه به شبکه جهانی وب اسمی مناسب است ) ، این نوع بندرت به ندرت مورد استفاده قرار می گیرد و "وب سایت" به یک املای استاندارد تبدیل شده است. . همه راهنماهای سبک عمده، مانند شیکاگو شیوهنامه [3] و AP شیوه نامه ، [4] این تغییر منعکس کرده اند.
وب سایت استاتیک
مقاله اصلی: صفحه وب استاتیک
یک وب سایت استاتیک وب سایتی است که دارای صفحات وب در فرمت است که به یک مرورگر وب مشتری ارسال شده روی سرور ذخیره می شود. در درجه اول به زبان نشانه گذاری هایپرتکست (HTML) کدگذاری شده است . ورق های سبک آبشار(CSS) برای کنترل ظاهر فراتر از HTML پایه استفاده می شود. تصاویر معمولاً برای جلوه دادن ظاهر مورد نظر و به عنوان بخشی از محتوای اصلی استفاده می شوند. صدا یا فیلم نیز ممکن است در صورت پخش خودکار یا عموماً غیر تعاملی ، محتوای "استاتیک" در نظر گرفته شود. این نوع وب سایت معمولاً همان اطلاعات را برای همه بازدید کنندگان نشان می دهد. وب سایت استاتیک مشابه با توزیع یک بروشور چاپی به مشتریان یا مشتریان ، به طور کلی یک اطلاعات استاندارد و استاندارد را برای مدت زمان طولانی ارائه می دهد. اگرچه ممکن است صاحب وب سایت مرتباً بروزرسانی کند ، این یک فرایند دستی برای ویرایش متن ، عکس ها و سایر مطالب است و ممکن است به مهارت ها و نرم افزارهای اساسی طراحی وب سایت نیاز داشته باشد. فرم های ساده یا نمونه بازاریابی وب سایت ها ، مانند وب سایت کلاسیک ، وب سایت پنج صفحه ای یا یکوب سایت بروشور اغلب وب سایت های استاتیک هستند ، زیرا اطلاعات از پیش تعریف شده و ایستا را به کاربر ارائه می دهند. این ممکن است شامل اطلاعات مربوط به یک شرکت و محصولات و خدمات آن از طریق منوها ، عکس ها ، انیمیشن ها ، صدا / فیلم و فهرست های ناوبری باشد.
وب سایتهای ثابت ممکن است از سمت سرور (SSI) به عنوان یک راحتی در ویرایش استفاده کنند ، مانند اشتراک نوار منو مشترک در بسیاری از صفحات. از آنجایی که رفتار سایت با خواننده هنوز ثابت است ، این یک سایت پویا محسوب نمی شود.
https://abdoosnews.ir
https://zehnenoandinsh.ir
https://abestanews.ir
https://abtinnews.ir
https://akhbarebartaaar.ir
https://akhbaremaaaa.ir
https://akhbareshomaaa.ir
https://akhshijnews.ir
https://atrinnews.ir
https://atroticnews.ir
https://atshnews.ir
https://bashariatemrooz.ir
https://dastesalamatt.ir
https://dostemansalam.ir
https://elementorsite.ir
https://emrooztafahom.ir
https://ensanedirooooooz.ir
https://etelaresankhabar.ir
https://examplenews.ir
https://fardaalefba.ir
https://gisooyekhabar.ir
https://halohekayatha.ir
https://hashtadonoh.ir
https://hekayatfardayeemaaa.ir
https://honarmandkhabar.ir
https://istgaheshomareyek.ir
https://ketabkhoooon.ir
https://kimyagaaaar.ir
https://markazeakhbar.ir
https://masternewss.ir
https://mohamadrezasite.ir
https://morvarideasia.ir
https://mramins.ir
https://naserinews.ir
https://nasermr.ir
https://newsamins.ir
https://newsatropat.ir
https://newscenterals.ir
https://newsmineral.ir
https://newsouls.ir
https://newspishgamannn.ir
https://newssalam.ir
https://newsshans.ir
https://newsworlds.ir
https://parinews.ir
https://patris-music.ir
https://poshtibannews.ir
https://powernewss.ir
https://recordejadid.ir
https://salamnewws.ir
https://rellmusic.com
وب سایت پویا
استفاده از زبان برنامه نویسی سمت سرور در سال 2016.
مقالات اصلی: صفحه وب پویا و برنامه وب
یک وب سایت پویا سایتی است که خود را بطور مکرر و بصورت خودکار تغییر می دهد یا سفارشی می کند. صفحات دینامیکی سمت سرور توسط کد رایانه ای که HTML را تولید می کند "در پرواز" ایجاد می شوند (CSS مسئول ظاهر و بنابراین ، فایلهای استاتیک هستند). طیف گسترده ای از سیستم های نرم افزاری مانند CGI ، Java Servlets و Java Server Pages (JSP) ، صفحات سرور فعال و ColdFusion (CFML) وجود دارد که برای تولید سیستم های وب پویا و سایت های پویا در دسترس هستند . چارچوب های مختلف برنامه های وب و سیستم های قالب وب برای زبان های برنامه نویسی با کاربردهای عمومی مانند Perl ،PHP ، Python و Ruby برای ایجاد سریعتر و آسان تر ساختن وب سایت های پیچیده پویا.
یک سایت می تواند وضعیت فعلی گفت و گو بین کاربران را نمایش دهد ، وضعیت تغییر را رصد کند یا اطلاعاتی را به طریقی شخصی سازی شده با نیازهای کاربر شخصی ارائه دهد. به عنوان مثال ، هنگامی که از صفحه اول یک سایت خبری خواسته می شود ، ممکن است کدی که در وب سرور اجرا می شود قطعات HTML ذخیره شده را با اخبار منتشر شده از یک پایگاه داده یا وب سایت دیگری از طریق RSS ترکیب کند تا صفحه ای تولید کند که شامل آخرین اطلاعات باشد. سایت های پویا با استفاده از فرم های HTML ، ذخیره و خواندن کوکی های مرورگر می توانند تعامل داشته باشند، یا با ایجاد یک سری از صفحات که نشان دهنده سابقه قبلی کلیک است. مثال دیگر از محتوای پویا هنگامی است که یک وب سایت خرده فروشی با بانک اطلاعاتی از محصولات رسانه ای به کاربر اجازه می دهد درخواست جستجو را وارد کند ، به عنوان مثال برای کلمه کلیدی Beatles . در پاسخ ، محتوای صفحه وب به طور خودجوش روش قبلی را تغییر خواهد داد و سپس لیستی از محصولات Beatles مانند CD ، DVD و کتاب را نمایش می دهد. دینامیک HTML با استفاده از کد جاوا اسکریپت به مرورگر وب دستور می دهد که چگونه محتوای متقابل صفحه را تغییر دهد. یك روش برای شبیه سازی نوع خاصی از وب سایت پویا و در عین حال جلوگیری از از بین رفتن كارایی موتور موتور پویا بر اساس هر كاربر یا هر ارتباط ، این است كه بطور دوره ای بازگرداندن سری به طور خودکار سری بزرگی از صفحات استاتیک.
محتوای چندرسانه ای و تعاملی
وب سایتهای اولیه فقط متن داشتند و خیلی زود تصاویر. سپس از افزونه های مرورگر وب برای افزودن صوتی ، تصویری و تعامل استفاده شد (مانند برنامه کاربردی اینترنتی غنی که از پیچیدگی یک برنامه دسک تاپ مانند پردازشگر کلمه آینه دارد ). نمونه هایی از این افزونه ها عبارتند از: Microsoft Silverlight ، Adobe Flash ، Adobe Shockwave و اپلت هایی که در جاوا نوشته شده اند . HTML 5 شامل مقررات صوتی و تصویری بدون پلاگین است. جاوا اسکریپتهمچنین در اکثر مرورگرهای وب مدرن ساخته شده است و به سازندگان وب سایت اجازه می دهد تا کدی را به مرورگر وب ارسال کنند که به آن دستور می دهد چگونه محتوای صفحه را به صورت تعاملی تغییر داده و در صورت لزوم با سرور وب ارتباط برقرار کند. نمایش داخلی مرورگر از محتوا به عنوان Document Object Model (DOM) شناخته می شود و این تکنیک با نام Dynamic HTML شناخته می شود .
WebGL (کتابخانه وب گرافیک) یک API مدرن جاوا اسکریپت برای ارائه گرافیک 3D تعاملی و بدون استفاده از افزونه ها است. این اجازه می دهد تا محتوای تعاملی مانند انیمیشن های سه بعدی ، تجسم سازی و توضیح دهندگان ویدیویی را به کاربران بصورت شهودی ترین ارائه دهد. [5]
روند دوره 2010 در وب سایتهای موسوم به "طراحی پاسخگو" بهترین تجربه مشاهده را به عنوان ارائه یک طرح مبتنی بر دستگاه برای کاربران فراهم کرده است. این وب سایت ها طرح خود را مطابق با دستگاه یا پلتفرم موبایل تغییر می دهند و به این ترتیب تجربه کاربر غنی می دهند. [6]
انواع
وب سایت ها را می توان به دو دسته گسترده تقسیم کرد - استاتیک و تعاملی. سایت های تعاملی بخشی از جامعه وب 2.0 سایت ها هستند و امکان تعامل بین صاحب سایت و بازدید کنندگان سایت یا کاربران را فراهم می کنند. سایت های استاتیک اطلاعات را ضبط و یا ضبط می کنند ، اما اجازه نمی دهند ارتباط مستقیمی با مخاطب یا کاربران فراهم شود. برخی از وب سایتها اطلاعاتی هستند یا توسط علاقه مندان یا برای استفاده شخصی یا سرگرمی تولید می شوند. بسیاری از وب سایت ها با استفاده از یک یا چند مدل کسب و کار از جمله:
ارسال مطالب جالب و فروش تبلیغات متنی یا از طریق فروش مستقیم یا از طریق یک شبکه تبلیغاتی.
تجارت الکترونیکی : محصولات یا خدمات مستقیماً از طریق وب سایت خریداری می شوند
تبلیغات محصولات یا خدمات موجود در یک تجارت آجر و ملات
Freemium : محتوای اصلی به صورت رایگان در دسترس است اما محتوای پریمیوم نیاز به پرداخت دارد (به عنوان مثال ، وب سایت وردپرس ، این یک بستر منبع باز برای ساختن یک وبلاگ یا وب سایت است.)
انواع وب سایت های متنوعی وجود دارد که هر کدام در نوع خاصی از مطالب یا کاربردها تخصص دارند و ممکن است به هر روش دیگری به صورت دلخواه طبقه بندی شوند. چند طبقه بندی چنین ممکن است شامل موارد زیر باشد:
https://20khababr.ir
https://afkharebartar.ir
https://akhabarebartar.ir
https://andnews.ir
https://avatefepak.ir
https://baranmajale.ir
https://behtaringam.ir
https://daltek.ir
https://elmitarin.ir
https://fardayeashena.ir
https://forbos.ir
https://foxirani.ir
https://gisoon.ir
https://hodhodirani.ir
https://iranisard.ir
https://kahkashani.ir
https://lasttimes.ir
https://lilaki.ir
https://livejame.ir
https://magirani.ir
https://majaleiranian.ir
https://mervina.ir
https://mineralnews.ir
https://modirezard.ir
https://momon.ir
https://moniseh.ir
https://nationaliran.ir
https://netcrafti.ir
https://news-single.ir
https://newsexpress.ir
https://newslife.ir
https://newsspot.ir
https://newsteen.ir
https://nikmag.ir
https://officemag.ir
https://okaziyon.ir
https://one-news.ir
https://pandamag.ir
https://parsroids.ir
https://patris-fun.ir
https://senatornews.ir
https://seratmag.ir
https://sibala.ir
https://sohanian.ir
https://sosokan.ir
https://tazekhabari.ir
https://technoirani.ir
https://timesirani.ir
https://yamorani.ir
https://yandexkhabari.ir
برخی از وب سایتها ممکن است در یک یا چند دسته از این دسته ها قرار بگیرند. به عنوان مثال ، یک وب سایت تجاری ممکن است محصولات تجارت را تبلیغ کند ، اما ممکن است میزبان اسناد آموزنده مانند برگه های سفید نیز باشد. همچنین زیر مجموعه های بیشماری به دسته های ذکر شده در بالا نیز وجود دارد. به عنوان مثال ، یک سایت پورنو نوع خاصی از سایت تجارت الکترونیکی یا سایت تجاری است (یعنی سعی دارد برای دسترسی به سایت خود عضویت را بفروشد) یا از قابلیت های شبکه های اجتماعی برخوردار باشد. یک طرفدار ممکن است یک ارادت از طرف مالک به یک مشهور خاص باشد. وب سایت ها محدودیت های معماری دارند (به عنوان مثال ، قدرت محاسباتی اختصاص داده شده به وب سایت). وب سایتهای بسیار بزرگ ، مانند Facebook ، Yahoo! Microsoft و Google بسیاری از سرورها وموازنه بار تجهیزات از قبیل سیسکو خدمات محتوا کلید برای توزیع بارهای بازدید کننده بیش از چندین کامپیوتر در مکان های مختلف. از اوایل سال 2011 ، فیس بوک از 9 مرکز داده با تقریبا 63000 سرور استفاده کرد.
در فوریه 2009 ، Netcraft ، یک شرکت نظارت بر اینترنت که از سال 1995 رشد وب را ردیابی کرده است ، گزارش داد که در سال 2009 215،675،903 وب سایت با نام دامنه و محتوا در آنها وجود داشته است ، در مقایسه با فقط 19،732 وب سایت در آگوست 1995. [8]پس از دستیابی به 1 میلیارد وب سایت در سپتامبر 2014 ، یک نقطه عطف تأیید شده توسط NetCraft در بررسی وب سرور اکتبر 2014 و اینترنت Live Stats اولین کسی بود که اعلام کرد - آنگونه که توسط این مخترع از مخترع خود World Wide Web Wide ، تیم برنرز- تأیید شد. لی sub تعداد وب سایت های جهان متعاقبا کاهش یافته است و به سطحی زیر 1 میلیارد بازگشت. این به دلیل نوسانات ماهانه در شمارش وب سایتهای غیرفعال است. تعداد وب سایت ها تا مارس 2016 به بیش از 1 میلیارد نفر رسیدند و از آن زمان تاکنون ادامه دارد. [9]
https://blogs.harvard.edu/gumaste/website/
https://canvas.harvard.edu/eportfolios/2026/Home/website
https://canvas.bham.ac.uk/eportfolios/4627/Home/website
https://canvas.sunderland.ac.uk/eportfolios/4073/Home/website
https://canvas.newschool.edu/eportfolios/24338/Home/website
https://canvas.emporia.edu/eportfolios/1252/Home/website
https://canvas.msstate.edu/eportfolios/218/Home/website
https://canvas.unk.edu/eportfolios/712/Home/website
https://canvas.becker.edu/eportfolios/68025/Home/website
https://canvas.cityu.edu.hk/eportfolios/1386/Home/website
https://canvas.coloradocollege.edu/eportfolios/89/Home/website
https://canvas.humboldt.edu/eportfolios/758/Home/website
http://publish.uwo.ca/~jgeneau/website.html
https://canvas.tufts.edu/eportfolios/312/Home/site
https://canvas.olivet.edu/eportfolios/659/Home/site
https://canvas.ucdavis.edu/eportfolios/5652/Home/site
https://canvas.wlv.ac.uk/eportfolios/1393/Home/site
https://canvas.qub.ac.uk/eportfolios/183/Home/site
https://blogs.acu.edu/jkf09a/site/
https://ivylearn.ivytech.edu/eportfolios/22856/Home/website
https://canvas.okstate.edu/eportfolios/615/Home/site
https://classroom.galencollege.edu/eportfolios/68024/Home/site
https://canvas.upenn.edu/eportfolios/34284/Home/site
http://student.uncw.edu/klr3191/website.html
https://canvas.wayne.edu/eportfolios/1733/Home/website
https://canvas.fau.edu/eportfolios/1950/Home/website
https://weblog.packer.edu/newssite/2020/04/30/website/
https://canvas.uts.edu.au/eportfolios/780/Home/website
https://canvas.lms.unimelb.edu.au/eportfolios/1738/Home/website
http://blogs.lsc.edu/du9980qz/website/
https://georgetown.instructure.com/eportfolios/435/Home/website
https://canvas.apu.edu/eportfolios/976/Home/website
https://edspace.american.edu/sofiaschmidt/website/
https://blogs.umass.edu/mkearney/website/
http://blogs.brighton.ac.uk/news/2020/04/30/website/
https://hawksites.newpaltz.edu/n02576122/website/
https://blogs.iu.edu/seoman/2020/04/30/website/
https://q.utoronto.ca/eportfolios/3338/Home/website
https://wordpress.ed.pacificu.edu/ebook/website/
http://bl8.blogs.rice.edu/website/
https://wordpress.morningside.edu/cel002/website/
https://publish.illinois.edu/seotechniques/website/
https://seoman.buffscreate.net/website/
https://blogs.wellesley.edu/bestreview/2020/04/30/website/
https://best.blogs.bristol.ac.uk/2020/04/30/website/
https://scooterlift.blogs.bucknell.edu/2020/04/30/website/
https://blog.mcdaniel.edu/science/website/
https://seoman.sites.ucsc.edu/2020/04/30/website/
http://bestreview.georgetown.domains/uncategorized/website/
http://blogs.carleton.edu/moscowbeyond2014/2020/04/30/website/
http://seoman.blogs.wm.edu/website/
https://seoman.plymouthcreate.net/website/
http://blogs.bu.edu/lhopper/website/
https://volweb.utk.edu/~pabraham/website.html
https://mbunton.yourweb.csuchico.edu/website/
https://sites.sandiego.edu/2020/04/30/website/
https://bestreview.create.stedwards.edu/website/
https://science.web.unc.edu/website/
https://wordpress.wiu.edu/seotechnics/website/
https://blogs.gwu.edu/ali_a/2020/04/30/website/
https://you.stonybrook.edu/elmerooz/2020/04/30/website/
https://blogs.uni-bremen.de/ali22sd/website/
https://wordpress.lehigh.edu/alma10/2020/04/30/website/
https://appstate.edu/~kingg/website.html
https://people.bath.ac.uk/bnm26/website.html
https://swe.umbc.edu/~davidt3/website.html
http://individual.utoronto.ca/digikala/website.html
http://personal.kent.edu/~nstrade2/website.html
https://www.ocf.berkeley.edu/~estherjwhan/website.html
https://persian-food.blogs.lincoln.ac.uk/2020/04/30/wordpress/
https://canvas.harvard.edu/eportfolios/2026/Home/website
https://canvas.bham.ac.uk/eportfolios/4627/Home/website
https://canvas.sunderland.ac.uk/eportfolios/4073/Home/website
https://canvas.newschool.edu/eportfolios/24338/Home/website
https://canvas.emporia.edu/eportfolios/1252/Home/website
https://canvas.msstate.edu/eportfolios/218/Home/website
https://canvas.unk.edu/eportfolios/712/Home/website
https://canvas.becker.edu/eportfolios/68025/Home/website
https://canvas.cityu.edu.hk/eportfolios/1386/Home/website
https://canvas.coloradocollege.edu/eportfolios/89/Home/website
https://canvas.humboldt.edu/eportfolios/758/Home/website
http://publish.uwo.ca/~jgeneau/website.html
https://canvas.tufts.edu/eportfolios/312/Home/site
https://canvas.olivet.edu/eportfolios/659/Home/site
https://canvas.ucdavis.edu/eportfolios/5652/Home/site
https://canvas.wlv.ac.uk/eportfolios/1393/Home/site
https://canvas.qub.ac.uk/eportfolios/183/Home/site
https://blogs.acu.edu/jkf09a/site/
https://ivylearn.ivytech.edu/eportfolios/22856/Home/website
https://canvas.okstate.edu/eportfolios/615/Home/site
https://classroom.galencollege.edu/eportfolios/68024/Home/site
https://canvas.upenn.edu/eportfolios/34284/Home/site
http://student.uncw.edu/klr3191/website.html
https://canvas.wayne.edu/eportfolios/1733/Home/website
https://canvas.fau.edu/eportfolios/1950/Home/website
https://weblog.packer.edu/newssite/2020/04/30/website/
https://canvas.uts.edu.au/eportfolios/780/Home/website
https://canvas.lms.unimelb.edu.au/eportfolios/1738/Home/website
http://blogs.lsc.edu/du9980qz/website/
https://georgetown.instructure.com/eportfolios/435/Home/website
https://canvas.apu.edu/eportfolios/976/Home/website
https://edspace.american.edu/sofiaschmidt/website/
https://blogs.umass.edu/mkearney/website/
http://blogs.brighton.ac.uk/news/2020/04/30/website/
https://hawksites.newpaltz.edu/n02576122/website/
https://blogs.iu.edu/seoman/2020/04/30/website/
https://q.utoronto.ca/eportfolios/3338/Home/website
https://wordpress.ed.pacificu.edu/ebook/website/
http://bl8.blogs.rice.edu/website/
https://wordpress.morningside.edu/cel002/website/
https://publish.illinois.edu/seotechniques/website/
https://seoman.buffscreate.net/website/
https://blogs.wellesley.edu/bestreview/2020/04/30/website/
https://best.blogs.bristol.ac.uk/2020/04/30/website/
https://scooterlift.blogs.bucknell.edu/2020/04/30/website/
https://blog.mcdaniel.edu/science/website/
https://seoman.sites.ucsc.edu/2020/04/30/website/
http://bestreview.georgetown.domains/uncategorized/website/
http://blogs.carleton.edu/moscowbeyond2014/2020/04/30/website/
http://seoman.blogs.wm.edu/website/
https://seoman.plymouthcreate.net/website/
http://blogs.bu.edu/lhopper/website/
https://volweb.utk.edu/~pabraham/website.html
https://mbunton.yourweb.csuchico.edu/website/
https://sites.sandiego.edu/2020/04/30/website/
https://bestreview.create.stedwards.edu/website/
https://science.web.unc.edu/website/
https://wordpress.wiu.edu/seotechnics/website/
https://blogs.gwu.edu/ali_a/2020/04/30/website/
https://you.stonybrook.edu/elmerooz/2020/04/30/website/
https://blogs.uni-bremen.de/ali22sd/website/
https://wordpress.lehigh.edu/alma10/2020/04/30/website/
https://appstate.edu/~kingg/website.html
https://people.bath.ac.uk/bnm26/website.html
https://swe.umbc.edu/~davidt3/website.html
http://individual.utoronto.ca/digikala/website.html
http://personal.kent.edu/~nstrade2/website.html
https://www.ocf.berkeley.edu/~estherjwhan/website.html
https://persian-food.blogs.lincoln.ac.uk/2020/04/30/wordpress/